dimanche 30 mars 2008

Les affaires scolaires et la municipalité

Pascal Cherki (élu du XIVe en 3eme position sur la liste du maire sortant) à été désigné lors du 1er conseil de Paris le 22 mars dernier "Maire adjoint chargé de la vie scolaire et de l'action éducative". Il remplace Eric Ferrand.
Dans le XIV, c'est Olivia Polski qui succède à Vincent Jarousseau aux affaires scolaires et peri-scolaires. Elle était en 2eme position sur la liste de Pierre Castagnou. Elle est également conseillère de Paris
découvrez-les ensemble sur cette vidéo de campagne :

Rencontre avec Olivia Polski et Pascal Cherki

mercredi 5 mars 2008

Elections municipales : Lettre aux candidats

Lettre adressée aux candidats pour les élections municipales 2008 dans le 14ème arrondissement

Madame, Monsieur,
Vous êtes candidat aux prochaines élections municipales sur le 14ème arrondissement. Le maire d'arrondissement soit directement, soit par son contact permanent avec la mairie de Paris est un acteur majeur de la vie scolaire de l'arrondissement. A ce titre, en tant que représentants d'une fédération de parents d'élèves représentative sur l'arrondissement, nous aimerions connaître vos positions pour la prochaine mandature sur un certain nombre de points représentatifs des préoccupations des parents d'élèves:
Périscolaire
- Dans le cadre des activités périscolaires (temps de midi, activités de fin de journée) envisagez vous de faire évoluer le taux d'encadrement (actuellement 1 animateur pour 25 enfants) vers les normes Jeunesse et Sports, utilisées pour le domaine extra-scolaire (mercredi et vacances)?
- Quels développements comptez-vous donner aux activités péri-scolaires en terme de nombre et de choix (ateliers bleus par exemple) pour généraliser leur accès et limiter les surpopulations des espaces utilisés (cours, préau) pendant ces créneaux horaires particulièrement accidentogènes?
- Quelle position adoptez-vous par rapport à la création d'une garderie le matin avant l'ouverture de la classe?
- Quels équipements envisagez vous de déployer sur les écoles (jeux d'extérieurs, équipements sportifs...) pour améliorer l'utilisation des créneaux périscolaires et les mutualiser avec les activités scolaires?
- Quelles mesures d'accompagnement à la scolarité pensez-vous mettre en place? (soutien, études dirigées...)
- Quel avenir pensez-vous donner au « goûter récréatif »: généralisation à l'élémentaire, retour à une gestion plus autonome des école, statu quo?
- Mettrez-vous en place un service minimum les jours de grève?
Financements et moyens de fonctionnement
- Quelle évolutions envisagez-vous d'apporter aux subventions de fonctionnement des écoles pour qu'elles couvrent la réalité des coûts (dotation de fonctionnement des collèges, crédit de photocopie des écoles, dotations fofaitaire de 25,83€ par an et par enfant de maternelle...), qu'elles répondent aux besoins des écoles (limite connue des catalogues de la ville de Paris, utilisation très restreinte des cars pour les sorties), et quelles ne soient plus suppléés par la participation financière croissante des parents.
- Quelle évolution des moyens en termes de personnels ATSEM comptez-vous accorder quand ceux-ci ne sont actuellement comptabilisés que par rapport au nombre de classe et à leur niveau indépendamment de la taille des lieux, de leur utilisation, de leur disposition et de leur état.
Infrastructures scolaires
- Quels projets d'évolution des infrastructures scolaires envisagez-vous pour améliorer l'accueil, la vie et la sécurité des enfants dans l'école?
- Quelles mesures envisagez-vous pour réduire la surpopulation croissante des cantines scolaires, tout en gardant un accès large à ce service et ne pas en dénaturer la qualité et le fonctionnement?
Accueil
- Quelles mesures concrètes comptez-vous mettre en oeuvre pour favoriser la scolarisation des handicapés (auxiliaires de vie, allègement des effectifs, adaptation des équipements...) et ainsi mieux répondre aux obligations légales.
- Quelles suites donnerez-vous à l'entrée en maternelle des moins de 3 ans ?
- Quelles actions locales comptez-vous mener pour assurer une mixité sociale et une égalité des chances dans le contexte de la disparition de la carte scolaire
En vous remerciant du temps que vous aurez bien voulu prendre pour exposer clairement vos objectifs à la communauté scolaire que nous représentons, sur les sujets qui la préoccupe, veuillez agréer Madame, Monsieur, l'expression de nos salutations les meilleures.

L'Union Locale du 14° arrondissement
Fédération des Conseil de Parents d'Elèves
ul14fcpe@gmail.com